平均IQ:98.69

ミャンマーには古くから寺子屋教育伝統文化が存在し、また歴代政府がミャンマー語の普及に務めてきたため、識学率は約80％と開発途上国の中では高水準です。 ミャンマーの学校はすべてが公立校で、1年間の幼稚園課程を含む小学校が5年間、中学校が4年間、高校が2年間、大学が4年から8年間となっていて、義務教育制度ではありません。

平均IQ：98.97

リトアニアの教育は、教育法で定められているとおり、6歳あるいは7歳から16歳までは義務教育で、無料で受けることができる。 リトアニアにおける教育は長らく中央集権化されてきたが、現在ではほぼすべての学校が独自のシステムを導入しています。

平均IQ：99.20

ポルトガルの義務教育は、基礎教育9年と、日本の高校に相当する中等教育3年の計12年から成っており、基礎教育については、日本の小学校の第1～4学年に当たる第1課程と第5～6学年に相当する第2課程、そして中学校相当の第3課程に分かれています。

平均IQ：99.25

義務教育は、小学校からの9年間で、前期（4年間）と後期（5年間）に分かれる。 義務教育後の中等教育は通常3年間であり、職業訓練校の場合は2年・1年・1年の3段階、最長で4年間となります。

平均IQ：99.39

インドでは6〜14歳までの初等教育を義務教育としています。 初等教育機関には公立や私立などさまざまな形態があるものの、2020年時点では就学率が約99.9％となりました。 中等教育を受ける子どもの割合も75.48％となり(注8)、初等・中等教育を受けている子どもは約2億5,000万人にものぼります。

平均IQ：99.44

モロッコでは言語教育に力を入れており、フランス語は公立校で小学校３年から、私立校では小学校１年から本格的に習います。また、英語教育は公立校で中学校１年から、私立校では小学校低学年から始まります。さらにアラビア語には正則アラビア語（ニュースなどで話されるアラビア語の標準語的存在）のほか、正則アラビア語とだいぶ異なるモロッコ方言のアラビア語を習うことになります。まさに、小学校低学年から、語学の詰め込みが始まります。

平均IQ：99.45

カナダではどの大学へ行ったかよりもの人間性を伸ばすこと、才能を伸ばすこと、自分を活かした仕事について自立することが一番大事だとされています。ほとんどの学生が自宅から近くの幼稚園、小学校、中学校、高校に通学し、そのまま社会にでる人が多数。また、大学、キャリア巨幾も地域社会に必要な人材を育成するという理念のもと、地域産業と連携を組んで質の高いプログラムを多数開講しています。

平均IQ：99.46

2016年、チュニジア政府は野心的な教育改革に着手し、教育者の能力開発、学習成果の向上、不登校や中途退学の児童・生徒の減少などを盛り込み、教育の質に焦点を当てた「教育セクター計画2016-2020」を策定しました。平均でGDPの約６％、国家予算の15％以上を教育に投資し、漸進的な取組を行うことにより、男女平等の普遍的初等教育を達成しました。

平均IQ：99.69

イラクの教育システムは、小学校6年（義務教育）・中学校3年・高校3年（普通高校、技術準備学校、職業訓練校の３つに分かれる）・大学4年です。 中学校終了後に教員目指して5年間教員養成校へ進む道もあります。 小学生1～4年生までは、アラビア語、算数、理科、英語、体育、音楽、宗教を学び、5年生からは社会の教科が加わります。

平均IQ：99.76

ベラルーシには、現代世界で非常に効率的に働く準備ができているさまざまな専門家のトレーニングを提供する高度な教育システムがあります. ベラルーシの教育は非常に権威があり、質が高く、すべての人に開かれています。2015年からボローニャプロセスに参加しているベラルーシは、留学生に好まれることが多い. ベラルーシの有利な地理的位置、高い治安レベル、低コスト、質の高い教育などの要因が外国人を引き付けています。

平均IQ：99.96

レバノンの名門ベイルート・アメリカン大でコンピューター科学を専攻する18歳の女子学生はまだ1年生だが、卒業したら同国を離れる決意をすでに固めているという話がネットで出回っています。つまり、経済危機下のレバノンでは、高度人材が国外にsひていると言われています。

平均IQ：100.37

フランスの教育は、将来子どもが独立するのに必要な術を、勉強を通して学ばせるのが目的で、頭さえよければいいということではありません。 自分で物事を考える力、いわば、頭を使う力をよくさせることを重視しているようです。 なお、フランスでは、女性は結婚して家庭を持っても定年まで働き続けるのが一般的です。

平均IQ：100.56

人口わずか133万人で、GDP(国内総生産)は世界102位、1991年にソ連から独立した小国家エストニアは2022年のPISAで、数学的リテラシーは欧州1位、読解力は欧州2位、科学的リテラシーは欧州は1位にランクされている。 生徒と教師の幸福度もトップクラスにあります。

平均IQ：100.60

義務教育は11歳までで、初等教育は5～12歳、中等教育は13～17歳です。 ニュージーランドは日本とは異なり、義務教育課程であっても有償です。 公立学校は政府援助を受けていますが、学校理事会BOTによる独立採算制となっています。

平均IQ：100.96

シリアでは小学校から大学まで授業料が無料で、初等教育の就学率は99.6%。小さな村でも小学校があります。2011年に戦争が勃発し、一時期一部の地域では就学率が6%まで下がりました。2020年現在でも就学率は23%ほどです。字の読み書きができない子ども達が増えました。これはかつてのシリアでは信じられないこと。

平均IQ：101.30

北マケドニアの教育制度は，初等・中等教育9年，高等学校4年，大学が4～7年（私立大学では3年もあり）となっています。 高校までの13年間が義務教育になっています。

平均IQ：102.12

マレーシアの義務教育は6～12歳の6年間で、国民学校で行われる。 中等教育は、中等学校（5年）で行われ、前期3年、後期2年となっている。 高等教育は、大学、カレッジおよびポリテクニクで行われる。 かつてイギリスの植民地だった歴史的背景もあり、英語が広く浸透しており、英語レベルは高いと評価されています。

平均IQ：102.14

2019年にベルギーの9歳男児が、世界最年少で大学を卒業する見込みとなり、世界各国の有名校から入学の誘いが殺到しているという衝撃的な報道がされました。ベルギーは、日本のように満遍なく全てができる子どもを育てるのではなく、何か秀で出ていればどんどん引っ張り上げる教育といえます。

平均IQ：102.22

ルクセンブルクの教育水準は高い。 学校は設備が充実しており、教師の資質も高い。 世界的に見ても、ルクセンブルクは研究開発にも多額の投資 を行っており、活発な研究コミュニティが形成されています。

平均IQ：102.35

オランダの教育制度は、日本に比べるとかなり複雑な構成になってい ます。 義務教育は 11 年間（5～16 歳）で、教育の種類ではなく、年齢で定めら れており、初等教育と中等教育にまたがっています。 学校の種類として は、公立学校の他に、特殊学校（Bijzonder onderwijs）と呼ばれる学校 があります。

平気IQ：102.43

デンマークの義務教育は、１年間の就学前教育を含む10年間（０～９年生）の小中一貫教育です。 日本と比べると、一年早く義務教育が開始されますが、幼稚園教諭や保護者がまだ成長が追いついていないと判断した場合は、入学を一年遅らせることができます。 逆に一年早く入学させることもできるという、柔軟なシステムになっています。

平気IQ：102.51

発展途上国の中ではスリランカは教育レベルが高い国だといわれています。 初等教育の修了 率は97%で,中等教育の就学率は86.2%です。スリランカの教育制度は、小学校（5年）、前期中等（4年）、後期中等（2年）、高校（2年）、大学、から成り、 5歳の1月に入学する。 小学校5年で奨学金試験を受け、一定の得点以上を取得した児童は、6年生から進学校に転校できる機会が与え られ、低所得家庭の児童には奨学金が支給されます。

平均IQ：102.64

ペルーの教育制度は大きく分けて、(1)幼稚園（Jardin）、(2)小学校（Primaria）、(3)中学校（Secundaria）、(4)大学（Universidad）・各種専門学校の4区分になります。義務教育は、小中学校の11年間で、学校は国立・私立が大部分であり公立は少ないのが特徴です。

平均IQ:102.69

スペインの教育制度は、一般制度と特別制度のふたつにわけられます。 幼児教育、初等教育、中等教育（中等義務教育、高等学校教育、基礎・中級職業教育）、高等教育（上級職業教育、大学教育）で構成されます。 0歳から始まり、第一段階が3歳まで、第二段階が義務教育に移行する6歳までです。

平均IQ：102.89

ポーランドの教育水準の高さは「OECD生徒の学習到達度調査（PISA）」で、2018年の調査では読解力で10位（日本15位）、数学的リテラシーで10位（日本6位）、科学的リテラシーで11位（日本5位）といずれも高い水準を示しています。

平均IQ:103.02

モンゴルの教育水準は高く、識字率は97%といわれています。 義務教育は原則8歳から8年間ですが、多くの学校では10年制の小中高一貫教育をおこなっています。 その後、高等学校で2年間、大学学部で４年間学ぶのが一般的です。 モンゴルの大学の多くは、英語が第一必修外国語で、第二必修外国語はロシア語です。

平均IQ：104.00

シンガポールは国を挙げて教育に力を入れていることで知られており、国民の意識や学習意欲も非常に高いと言われています。 高等教育のレベルも高く、シンガポールで最高峰とされているシンガポール国立大学（NUS）の世界ランキングはQS（2023）で11位、THE（2022）では21位と、世界的に見てもトップクラスです。